Έργο Erasmus KA210 S.M.I.L.E.S. (S)ound/Science (M)usic - (I)nnovation/Inclusion (L)earning in (E)ducation & (S)ports
Προτεραιότητες του έργου
Ένταξη και διαφορετικότητα σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού
Προώθηση του ενδιαφέροντος και της αριστείας στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά μέσω της προσέγγισης STEAM
Υποστήριξη καινοτόμων πρακτικών από τους εκπαιδευτικούς του σχολείο
Ένταξη & προώθηση της ισότητας και της μη διάκρισης
Πρόληψη πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και αποτυχίας στην εκπαίδευση
Νέες μέθοδοι και προσεγγίσεις μάθησης και διδασκαλίας
Στόχοι Μέσα από τις δραστηριότητες του έργου θα γίνει προώθηση της ευαισθητοποίησης και της κατανόησης της διαφορετικότητας και της ένταξης μεταξύ των μαθητών. Η ενίσχυση των γνώσεων και του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις επιστήμες θα γίνει μέσω των δραστηριοτήτων STEAM. Οι μαθητές θα κατανοήσουν καλύτερα τις έννοιες της επιστήμης, θα αυξήσουν τα κίνητρά τους να ακολουθήσουν σπουδές ή σταδιοδρομίες που σχετίζονται με την επιστήμη και θα ενισχύσουν τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης. Η προσέγγιση STEAM δίνει έμφαση στη διεπιστημονική μάθηση, ενσωματώνοντας πολλαπλούς κλάδους και προάγοντας την ολιστική κατανόηση των θεμάτων. Η προσέγγιση STEAM των δραστηριοτήτων θα προωθήσει ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς και εξερευνώντας διαφορετικά μουσικά είδη, παραδόσεις και στυλ από διαφορετικούς πολιτισμούς, οι μαθητές θα αναπτύξουν μια βαθύτερη κατανόηση και εκτίμηση για την ποικιλομορφία που υπάρχει στη μουσική. Αυτό προάγει τη συμμετοχικότητα αναγνωρίζοντας και γιορτάζοντας την πλούσια ταπετσαρία μουσικών εκφράσεων από διάφορα υπόβαθρα. Μέσω των δραστηριοτήτων, θα αυξήσουμε τη συμμετοχή των μαθητών από υποεκπροσωπούμενες ομάδες τη συμμετοχή τους στις επιστήμες και θα μειώσουμε τις διαφορές μεταξύ των φύλων και των κοινωνικοοικονομικών ανισοτήτων στις επιστήμες. Θα παρέχουμε ίσες ευκαιρίες και υποστήριξη για να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς και να μειώσουμε τα κενά που μπορεί να υπάρχουν με βάση το φύλο, την κοινωνικοοικονομική κατάσταση ή άλλους παράγοντες. Επιπλέον, μέσω συνεργατικών επιστημονικών πειραμάτων, οι μαθητές μας θα ανταλλάξουν ιδέες, θα μοιραστούν πολιτιστικές εμπειρίες και θα συνεργαστούν για την επίλυση επιστημονικών προβλημάτων. Αυτή η αλληλεπίδραση θα προωθήσει την κατανόηση, τον σεβασμό και την εκτίμηση για μαθητές με διαφορετικές κουλτούρες και υπόβαθρα. Μέσω των μουσικών δραστηριοτήτων, θα ενθαρρύνουμε τους μαθητές να εξερευνήσουν τις δημιουργικές τους δυνατότητες και να αναπτύξουν τις μουσικές τους δεξιότητες. Θα αγκαλιάσουμε τις μοναδικές φωνές, τα ταλέντα και τις προοπτικές των μαθητών, ενσωματώνοντας διαφορετικά μουσικά στοιχεία και ενθαρρύνοντας την ατομική έκφραση. Επιπλέον, η μουσική παρέχει μια καθολική γλώσσα που μπορεί να γεφυρώσει τα πολιτισμικά κενά και να ενισχύσει τις συνδέσεις μεταξύ μαθητών από διαφορετικά υπόβαθρα. Οι μαθητές θα μοιραστούν τις μοναδικές μουσικές τους παραδόσεις, θα μάθουν ο ένας από τον άλλο και θα αναπτύξουν μια αίσθηση πολιτιστικής ενσυναίσθησης και εκτίμησης μέσω των συνεργατικών μουσικών δραστηριοτήτων.
Σημείωση: - Το έργο χρηματοδοτεί τη μετακίνηση 7 μαθητών στη Γαλλία και 7 στην Πορτογαλία - Προτεραιότητα στις μετακινήσεις θα έχουν οι μαθητές που θα φιλοξενήσουν ένα μαθητή ή μαθήτρια από το εξωτερικό - Στις δραστηριότητες του έργου, μπορούν να συμμετέχουν μαθητές που δεν έχουν τη δυνατότητα να φιλοξενήσουν κάποιο μαθητή ή μαθήτρια από το εξωτερικό, δεν θα έχουν όμως προτεραιότητα να συμμετέχουν σε κάποια από τις κινητικότητες σε Γαλλία ή Πορτογαλία. - Προτεραιότητα στο έργο θα έχουν οι μαθητές ηλικίας 15-18 ετών (Γ΄Γυμνασίου - Γ΄Λυκείου) καθώς αυτή είναι η ηλικιακή ομάδα των μαθητών των σχολείων από τη Γαλλία και τη Πορτογαλία - Αίτηση μπορούν να κάνουν μαθητές μικρότερων τάξεων και θα μπορέσουν να συμμετέχουν αν δε συμπληρωθεί ο προβλεπόμενος αριθμός μαθητών από την ηλικιακή ομάδα 15-18